【48812】【上期回忆】生长型思想——让孩子具有变得更好的力气

  生长型思想是斯坦福大学心理学教授卡罗尔·德韦克提出的。她将人的思想办法区别为“固定型思想”和“生长型思想”。固定型思想的人逃避应战，不敢面临失利，然后损失生长时机；而具有生长型思想的人以为困难是生长的关键，面临困难和应战时乐意投入更多的尽力。

  婺城区罗埠镇中心小学在教育中，倡议把生长型思想融入到校园的教育教育活动。今日的《名师零距离》栏目，咱们约请到了校长石满意，来说一说详细经历。

  由于生长型思想，咱们的许多孩子变得更阳光更自傲！咱们现在还在考虑构建“彩色大树人”生长型归纳素质点评系统，让点评从单一走向多元，充沛开掘每个孩子的兴趣爱好和特征专长，尽力让生长型思想像一颗种子相同植入孩子心里，让孩子信任具有让自己会变得更好的力气！

  精彩节目别错过今晚8点50分起金华电视台教育科技频道播出的《名师零距离》

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